主試念完指導(dǎo)語后，被試仍有疑問的，主試可以對其做一些額外的解釋，讓其理解測驗(yàn)過程。

下列關(guān)于測驗(yàn)等值技術(shù)的步驟排序正確的是（）①施測并采集測驗(yàn)數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計算方法進(jìn)行計算③進(jìn)行等值設(shè)計④確定等值目標(biāo)⑤選擇一個等值的操定義（線性/等百分位等值）⑥評價等值結(jié)果

實(shí)際上利用測驗(yàn)來選人時，常常將不同方法混合起來，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。

當(dāng)對標(biāo)準(zhǔn)參照測驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）

“如果兩個測驗(yàn)是等值的，則無論以其中任何一個測驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換，所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的?！边@是指測驗(yàn)等值的（）

下列關(guān)于預(yù)測說法正確的一項(xiàng)是（）

下列關(guān)于心理測驗(yàn)發(fā)展的陳述正確的是（）

下面關(guān)于評分客觀性，說法正確的是（）

關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說法錯誤的是（）

我國心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過幾條測驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考，除了以下哪一項(xiàng)？（）