A.轉(zhuǎn)變思考方向是突破思維定勢的重要方法之一
B.轉(zhuǎn)變思考方向包括逆向思維、側(cè)向思維、多向思維等
C.頭腦風(fēng)暴法和思維導(dǎo)圖有助于轉(zhuǎn)變思考方向
D.轉(zhuǎn)變思考方向?qū)Υ蠖鄶?shù)人來說是容易做到的事情
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A.邏輯思維
B.形象思維
C.聯(lián)想
D.直覺
A.聚焦核心問題
B.從結(jié)果反推過程
C.類似于逆向思維
D.從側(cè)面迂回思考
A.包容性思維從肯定合理部分開始,批判性思維從質(zhì)疑開始
B.包容性思維與批判性思維都強調(diào)邏輯與證據(jù)
C.包容性思維容易變成是非不分
D.批判性思維有可能滑向論辯式思維
A.自由聯(lián)想發(fā)散法
B.科學(xué)聯(lián)想發(fā)散法
C.強制聯(lián)想發(fā)散法
D.隨機(jī)聯(lián)想發(fā)散法
A.寬松愉快的
B.和諧平等的
C.認(rèn)真思考的
D.莊重嚴(yán)肅的
最新試題
發(fā)散思維方法具有變通性,創(chuàng)造主體進(jìn)行思維時尋找解決問題答案的指向會發(fā)生轉(zhuǎn)移,變通性越強,創(chuàng)造性可能就越大。
只需要有豐富的想象力不需要有鑒別力。
充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。
反奧氏智力激勵法主張與會者對他人提出的設(shè)想百般挑剔,設(shè)想者也要據(jù)理力爭,在這種爭論中逐步使設(shè)想成熟和完善。
反季節(jié)蔬菜瓜果的生產(chǎn),成功地利用了時許逆反思維方式進(jìn)行創(chuàng)造活動。
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵,當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時,兩磁塊產(chǎn)生相對運動,使磁場發(fā)生變化,經(jīng)磁化處理過的水,其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運用了主體附加法。
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
仿生聯(lián)想要求觀察生物現(xiàn)象聯(lián)系實際問題。
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。
充足理由律與同一律、矛盾律、排中律是相同的。