人一生中最早出現(xiàn)的游戲形式是（），它伴隨人的一生。

把“game”“Play”和“fun”聯(lián)結(jié)起來(lái)，便構(gòu)成游戲品質(zhì)的素描，其中（）是從游戲中得到的體驗(yàn)和情感。

“小馬過(guò)河”“插紅旗”等游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

在歐美傳統(tǒng)的浪漫主義課程中，（）就是課程。

利用圓柱形的積木代替搟面杖，其中圓柱形的積木是（）。

年幼兒童在角色游戲中玩的多是獨(dú)自游戲或平行游戲，較少產(chǎn)生游戲互動(dòng)，更沒(méi)有明確的（）。

在游戲過(guò)程中，幼兒需要按照教師的要求進(jìn)行游戲，教師掌握著游戲的節(jié)奏和內(nèi)容，這體現(xiàn)了教學(xué)游戲的（）特點(diǎn)。

進(jìn)行建構(gòu)游戲的過(guò)程中，幼兒會(huì)遇到諸如物品倒塌、成型失敗等困難，這里體現(xiàn)的是構(gòu)建游戲的（）作用。

戶外集體游戲活動(dòng)不包括游戲的（）方面的構(gòu)成因素。

關(guān)于加維對(duì)社會(huì)性游戲能力發(fā)展能力描述錯(cuò)誤的是（）。