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A.共享性
B.時效性
C.個別化
A.在一堂課中使用了不止一種媒體
B.傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成優(yōu)化的教學(xué)媒體群共同參與課堂教學(xué)過程，達(dá)到教學(xué)過程優(yōu)化
C.多種媒體同時對同一情景展示的課堂教學(xué)
D.必須是視聽結(jié)合才行
A.教學(xué)目標(biāo)的主體是教師
B.教學(xué)目標(biāo)的表述要用教學(xué)的結(jié)果來表述
C.教學(xué)目標(biāo)的行為詞必須是具體的
D.教學(xué)目標(biāo)的表述可以是內(nèi)外結(jié)合的
A.協(xié)同
B.角色扮演
C.競爭
D.伙伴
最新試題
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨立思考，過程的展開不需要教師的指導(dǎo)。
WebQuest是Internet上的一種鼓勵高級思維技巧和強(qiáng)調(diào)以真實的方式利用信息的學(xué)習(xí)方式。
在圖像構(gòu)圖中，下面選項中用于強(qiáng)調(diào)主體所處環(huán)境，對突出主體形象、豐富主題內(nèi)涵有著重要作用，是在主體后面襯托主體的景物的是（）。
為了更好的讓學(xué)生完成任務(wù)，教師要將任務(wù)進(jìn)行過程中會遇到的問題提前告訴給學(xué)生。
學(xué)生的特征分析應(yīng)包括三個方面的內(nèi)容，下列說法中正確的是（）。
在設(shè)計學(xué)習(xí)情景時，要力求其真實性。
信息化教學(xué)評價強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我評價。
研究性學(xué)習(xí)的側(cè)重點在于（）。
下列關(guān)于以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計的觀點錯誤的是（）。
如果要展現(xiàn)較為扁平的對象細(xì)節(jié)，且呈現(xiàn)物沿光軸方向的空間被壓縮，縱深感較弱，應(yīng)該使用（）。