A.共享性
B.時效性
C.個別化
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A.在一堂課中使用了不止一種媒體
B.傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體有機結(jié)合,構(gòu)成優(yōu)化的教學(xué)媒體群共同參與課堂教學(xué)過程,達到教學(xué)過程優(yōu)化
C.多種媒體同時對同一情景展示的課堂教學(xué)
D.必須是視聽結(jié)合才行
A.教學(xué)目標的主體是教師
B.教學(xué)目標的表述要用教學(xué)的結(jié)果來表述
C.教學(xué)目標的行為詞必須是具體的
D.教學(xué)目標的表述可以是內(nèi)外結(jié)合的
A.協(xié)同
B.角色扮演
C.競爭
D.伙伴
A.創(chuàng)設(shè)情境
B.自主學(xué)習(xí)
C.確定問題
D.效果評價
A.教師是人、教學(xué)媒體是物,兩者無關(guān)
B.教師是知識的傳授者,不是媒體
C.教師是教學(xué)的“特殊媒體”
D.教師僅是媒體的使用者,不是教學(xué)媒體
最新試題
下面哪種格式的視頻因為其優(yōu)點在于形成的文件極小而成為當前互聯(lián)網(wǎng)上最為通用的流媒體視頻文件格式?()
在圖像構(gòu)圖中,下面選項中用于強調(diào)主體所處環(huán)境,對突出主體形象、豐富主題內(nèi)涵有著重要作用,是在主體后面襯托主體的景物的是()。
信息化教學(xué)設(shè)計的目的是()。
概念地圖是面向?qū)W習(xí)資源的一種評價方法。
視聽演示性教學(xué)模式中,教師要根據(jù)要及時發(fā)現(xiàn)視聽材料中存在的問題,對視聽材料及演示方式進行改進。
為了保證課件中動畫媒體清晰、流暢,在課件中使用二維動畫的一般格式為()。
如果動畫媒體的幀頻低于(),畫面將產(chǎn)生較為明顯的跳動感。
關(guān)于教學(xué)設(shè)計構(gòu)成的四個因素中,說法正確的是()。
同一頁面中一般不設(shè)置幾個及以上的視頻?()
在課件語言運用中,語言發(fā)聲應(yīng)使用適中的語速,應(yīng)控制在每秒鐘()。