單項(xiàng)選擇題除（）或新詞語教學(xué)以外，無論是課堂或課外交際，語速都應(yīng)正常或接近正常，避免夸張。
A.文化教學(xué)
B.語法學(xué)習(xí)
C.語音操練
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1.單項(xiàng)選擇題教師的語言有朗讀、講解、對(duì)話、（）和提問。教師的語言要簡練，增加師生之間的對(duì)話、問答，加強(qiáng)交流、互動(dòng)。
A.命令
B.指令
C.問答
2.單項(xiàng)選擇題教師的語言與學(xué)習(xí)者的（）根本不同之處在于不論語音、詞匯、語法或漢字，都應(yīng)該準(zhǔn)確、規(guī)范。
A.母語
B.第二語言
C.中介語
3.單項(xiàng)選擇題詳細(xì)化是指輸入更多信息包括多余信息，采用重復(fù)、（）、迂回的辦法，目的是為了便于學(xué)習(xí)者理解，成為可理解的輸入。
A.停頓
B.注釋
C.釋義
4.單項(xiàng)選擇題簡化是指使用簡單的句子、（）。
A.語音
B.詞匯
C.漢字
5.單項(xiàng)選擇題慢具體指放慢語速，增加（）。
A.重復(fù)
B.迂回
C.停頓
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談?wù)勀銓?duì)“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
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對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段？各自有什么特點(diǎn)？
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