單項選擇題教材材料必須來源于生活、來源于現(xiàn)實，要有真實性體現(xiàn)了對外漢語教材編寫和選用的（）原則。
A.實用性
B.趣味性
C.系統(tǒng)性
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1.單項選擇題教材要適合使用對象的特點體現(xiàn)了對外漢語教材編寫和選用的（）原則。
A.科學性
B.實用性
C.針對性
2.單項選擇題教學計劃與教學大綱是教材編寫的（）。
A.直接依據
B.理論基礎
C.源泉
3.單項選擇題語言學、心理學、教育學是教材編寫的（）。
A.直接依據
B.源泉
C.理論基礎
4.單項選擇題（）是總體設計的具體體現(xiàn)，反映了培養(yǎng)目標、教學要求、教學內容、教學原則，同時教材又是課堂教學和測試的依據。
A.教參
B.教材
C.講義
5.單項選擇題狹義的教材指（），廣義的教材還包括教參、各種音像參考資料等。
A.教參
B.講義
C.教科書
最新試題
理論語法與教學語法的不同點表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
談談你對“特色和創(chuàng)新是一部教材生命和價值之所在”的看法。
題型：問答題
請區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
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對外漢語教學的總教學原則有哪些，并加以評論。
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如何區(qū)分第二語言習得、外語習得與“教學指導”的習得、“無教學指導”的習得兩組概念之間的關系？
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題型：問答題
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題型：問答題
概括一下20世紀50年代到21世紀初對外漢語教材研究的基本情況。
題型：問答題