單項(xiàng)選擇題漢字對(duì)于日本漢語學(xué)習(xí)者起()的作用。
A.負(fù)遷移
B.正遷移
C.前攝抑制
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1.單項(xiàng)選擇題()是心理學(xué)的概念,指在學(xué)習(xí)過程中已獲得的知識(shí)、技能和方法、態(tài)度等對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、技能的影響。
A.干擾
B.衰退
C.遷移
2.單項(xiàng)選擇題語言功能論的代表人物是韓禮德,它從()的角度研究?jī)和Z言的發(fā)展。
A.認(rèn)知機(jī)制
B.語言習(xí)得機(jī)制
C.語言交際功能
3.單項(xiàng)選擇題皮亞杰是()的代表人物,該理論認(rèn)為人類有先天的認(rèn)知機(jī)制和認(rèn)知能力。
A.認(rèn)知論
B.先天論
C.語言功能論
4.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為兒童頭腦中有一種受遺傳因素決定的語言習(xí)得機(jī)制。
A.斯金納
B.加涅
C.喬姆斯基
5.單項(xiàng)選擇題刺激—反應(yīng)論的代表人物是(),強(qiáng)調(diào)外部條件在第一語言學(xué)習(xí)中的作用。
A.斯金納
B.加涅
C.桑代克
最新試題
請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
題型:?jiǎn)柎痤}
以一個(gè)具體的應(yīng)用為例,分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對(duì)CCAI的影響。
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義?
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怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系?
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我國對(duì)外漢語教學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)的關(guān)系如何?
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CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么?
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各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)?
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概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語教材研究的基本情況。
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對(duì)外漢語教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么?
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什么是客觀性題目?什么是主觀性題目?都有哪些客觀性題型?
題型:?jiǎn)柎痤}