單項(xiàng)選擇題（）則是指按跨文化交際中直接影響信息準(zhǔn)確傳遞（即引起偏差或誤解）的語言和非語言的文化因素。
A.交際文化
B.知識(shí)文化
C.語義文化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）是指跨文化交際中不直接影響準(zhǔn)確傳遞信息的語言和非語言的文化因素。
A.語義文化
B.交際文化
C.知識(shí)文化
2.單項(xiàng)選擇題上世紀(jì)80年代初，對外漢語教學(xué)界的學(xué)者張占一等人，從第二語言教學(xué)培養(yǎng)交際能力的實(shí)際出發(fā)，按（）提出區(qū)分“知識(shí)文化”和“交際文化”的觀點(diǎn)。
A.文化在交際中的功能
B.交際目的
C.交際環(huán)境
3.單項(xiàng)選擇題立足母語文化優(yōu)秀傳統(tǒng)和本質(zhì)特征的同時(shí)，汲取目的語文化的長處，不斷發(fā)展，創(chuàng)造本民族的新文化，可稱為（）。
A.唯我獨(dú)尊型
B.雙文化型
C.外為我用型
4.單項(xiàng)選擇題既完全保留母文化，又全盤接受目的語文化，成為“雙文化型”或者叫做（）。
A.唯我獨(dú)尊型
B.邊緣人
C.外為我用型
5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于要不要接受以及如何接受目的語文化的問題上的四種態(tài)度中的是（）。
A.完全同化
B.完全拒絕
C.既不保留母文化，又不接受目的語文化
最新試題
為什么說教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作？
題型：問答題
談?wù)勀銓Α疤厣蛣?chuàng)新是一部教材生命和價(jià)值之所在”的看法。
題型：問答題
簡述語言測試的作用和目的。
題型：問答題
以一個(gè)具體的應(yīng)用為例，分析其中的教師變量、學(xué)生變量、環(huán)境變量對CCAI的影響。
題型：問答題
一般說來，母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯(cuò)誤？
題型：問答題
如何區(qū)分第二語言習(xí)得、外語習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？
題型：問答題
對外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義？
題型：問答題
各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)？
題型：問答題
理論語法與教學(xué)語法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
請用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說明第二語言學(xué)習(xí)中母語與目的語之間的關(guān)系。
題型：問答題