單項(xiàng)選擇題（）是指為完成一定的教學(xué)任務(wù)在教學(xué)活動(dòng)中所采取的方法。

A.教學(xué)手段
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)途徑


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2.單項(xiàng)選擇題這種課程理論強(qiáng)調(diào)要讓學(xué)生掌握解決實(shí)際問(wèn)題的知識(shí)，提倡（），“在做中學(xué)”，適應(yīng)以培養(yǎng)能力為主的教學(xué)。

A.以各門(mén)學(xué)科知識(shí)固有的邏輯體系來(lái)組織課程
B.教育即生活
C.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

3.單項(xiàng)選擇題活動(dòng)課程論是以（）為中心的課程理論。

A.經(jīng)驗(yàn)
B.學(xué)科的知識(shí)體系
C.實(shí)踐活動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)科課程論是一種以（）為中心的課程理論。

A.學(xué)科的知識(shí)體系
B.經(jīng)驗(yàn)
C.實(shí)踐活動(dòng)

最新試題

談?wù)?0世紀(jì)80年代初至90年代末以后對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)理論研究的特點(diǎn)和研究重點(diǎn)。

題型：?jiǎn)柎痤}

如何區(qū)分第二語(yǔ)言習(xí)得、外語(yǔ)習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無(wú)教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？

題型：?jiǎn)柎痤}

為什么說(shuō)第二語(yǔ)言習(xí)得研究不僅僅是語(yǔ)言學(xué)的“消費(fèi)者”而且是語(yǔ)言學(xué)的“貢獻(xiàn)者”？

題型：?jiǎn)柎痤}

信度的基本概念是什么？如何從測(cè)量學(xué)的角度理解信度的概念？

題型：?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為教材編寫(xiě)應(yīng)該有哪些基本程序？

題型：?jiǎn)柎痤}

一般說(shuō)來(lái)，母語(yǔ)為非聲調(diào)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語(yǔ)聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語(yǔ)音錯(cuò)誤？

題型：?jiǎn)柎痤}

請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。

題型：?jiǎn)柎痤}

試述母語(yǔ)為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者習(xí)得主題突出的漢語(yǔ)時(shí)的“語(yǔ)用化”過(guò)程。

題型：?jiǎn)柎痤}

各種技能訓(xùn)練有什么特點(diǎn)？

題型：?jiǎn)柎痤}

概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語(yǔ)教材研究的基本情況。

題型：?jiǎn)柎痤}