單項選擇題語言形式通常指語音、語法、詞匯等語言的結(jié)構(gòu)體系,也稱為()。
A.語言規(guī)則
B.語言體系
C.語言結(jié)構(gòu)
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1.單項選擇題美國語言學(xué)家卡納爾概括了交際能力的四個方面:語法能力、社會語言能力、()、策略能力。
A.想象能力
B.話語能力
C.啟發(fā)能力
2.單項選擇題海姆斯進(jìn)一步提出了交際能力的四個特征()、可接受性、得體性、現(xiàn)實性。
A.不可接受性
B.社會性
C.語法性
3.單項選擇題交際能力是由()提出來的。
A.喬姆斯基
B.索緒爾
C.海姆斯
4.單項選擇題交際能力是指運用語言(或非語言手段)進(jìn)行社會交往的能力,包括()、交流思想和表達(dá)感情。
A.感知世界
B.傳遞信息
C.發(fā)現(xiàn)自我
5.單項選擇題語言能力是指人們所具有的知識,是由()提出來的。
A.喬姆斯基
B.海姆斯
C.索緒爾
最新試題
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對外漢語教材研究的基本情況。
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對外漢語教學(xué)總體設(shè)計理論的基本內(nèi)容是什么?
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請談?wù)勀銓ν鉂h語教學(xué)法發(fā)展趨勢的認(rèn)識。
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對外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義?
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談?wù)勀銓Α疤厣蛣?chuàng)新是一部教材生命和價值之所在”的看法。
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一般說來,母語為非聲調(diào)語言的學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語聲調(diào)比較困難。他們經(jīng)常出現(xiàn)哪些類型的語音錯誤?
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對外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個階段?各自有什么特點?
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談?wù)?0世紀(jì)80年代以來,對外漢語教材研究所涉及的主要方面。
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CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么?
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