對外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個(gè)方面展開，它們分別是（）。

為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？

影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。

面對外國留學(xué)生，以下做法不正確的有（）

對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是（）。

TOEFL屬于一種（）。

“一位中國老師請一個(gè)外國學(xué)生到他家吃飯，說：“你下個(gè)星期六來我家吃飯，好嗎？”這個(gè)學(xué)生欣然答應(yīng)?？墒?，這位老師萬萬沒有想到，這個(gè)學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了，這位老師毫無準(zhǔn)備，十分尷尬?！罢埛治鲞@種現(xiàn)象的原因。

按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。

對比分析強(qiáng)調(diào)：對比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測第二語言習(xí)得的（）。

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。