單項選擇題把漢語課分為會話課、閱讀課、聽力課,是根據(jù)什么來劃分的?()
A.語言材料的性質(zhì)
B.語言材料的內(nèi)容
C.語體風格
D.語言技能
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1.單項選擇題直接法主張在外語教學中()。
A.應該盡量利用學生的母語
B.完全不使用學生的母語
C.有限度地使用學生的母語
D.直接把目的語翻譯成母語
2.單項選擇題完形測試(cloze testing)中“完形”一詞來自()。
A.轉(zhuǎn)換生成語言學
B.行為主義心理學派
C.格式塔心理學派
D.結(jié)構(gòu)主義語言學
3.單項選擇題我國傳統(tǒng)的漢語“精讀課”是屬于什么類型的課程?()
A.就是通常所說的語法課
B.是閱讀課的一種,與泛讀課相對
C.屬于訓練讀寫的綜合性課
D.是聽說讀寫全面訓練的綜合性課
4.單項選擇題強調(diào)以句型為中心反復進行操練的教學法是()。
A.聽說法
B.直接法
C.認知法
D.功能法
5.單項選擇題對外漢語教學四大環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)是()。
A.總體設(shè)計
B.教材編寫
C.課堂教學
D.語言測試
最新試題
造成偏誤的學習策略主要有()。
題型:單項選擇題
為什么說課堂教學是中心環(huán)節(jié)?
題型:問答題
下面不屬于語言技能類教材的是()。
題型:單項選擇題
對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么?
題型:問答題
精講多練的教學原則主要指()
題型:多項選擇題
教師在教學時要充分考慮學生的個體因素,比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家,適合采用“讀寫領(lǐng)先,聽說跟上”的方法進行教學。
題型:判斷題
測量與評估教學結(jié)果的目的是()
題型:單項選擇題
從課程設(shè)置的角度看,《漢語教程》、《實用漢語課文》一類的教材屬于()。
題型:單項選擇題
漢語教師應當具備的語音基本功是()。
題型:單項選擇題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的()。
題型:單項選擇題