下列哪些情況不需要向?qū)W校反映？（）

感知能力的發(fā)展對心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進兒童感知能力的發(fā)展，家長應(yīng)該（）。

下列不屬于壓力來源的是（）。

“仁者見仁，智者見智”，這說明對于同樣的信息在不同的人眼中有著不同的含義。

大學(xué)生人際交往中的不良心理是（）。

大學(xué)生在人際交往中不應(yīng)遵循的原則是（）。

下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力？（）

（）是個體從自己的立場出發(fā)對自己當前總體實際情況的基本看法。

當你今天早上背了一些英語單詞后，怎樣安排復(fù)習(xí)時間比較有利于完全記住這些單詞？（）

造成溝通困難的因素是（）。