青少年對電視、電影中榜樣人物的模仿也是其獲得性別角色的重要機(jī)制。

女孩的口語發(fā)展比男孩晚，但女孩在言語理解、語言推理等方面比男孩強(qiáng)。

對于青少年來說，社會是開展自殺預(yù)防的最好場所。

（）認(rèn)為，性別角色的獲得與發(fā)展在于潛意識中戀母情結(jié)及戀父情結(jié)所產(chǎn)生的防衛(wèi)性認(rèn)同的結(jié)果。

據(jù)調(diào)查，無論是中學(xué)還是大學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的和學(xué)習(xí)成績較差的，男生均（）女生。

一般認(rèn)為，視空能力包含三個因素：空間知覺、心理旋轉(zhuǎn)和空間想象。

（）的社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)間接學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)對他人行為的觀察和模仿，并且認(rèn)為個體的注意、記憶等因素影響觀察和模仿的結(jié)果。 （3分）

“千里送鵝毛”的故事是關(guān)于人際交往功利原則中的（）。

圖式理論的基本單元是概念。

自我意識包括自我認(rèn)識、自我體驗和自我監(jiān)控，是一個人自己對自己的意識。