生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

感性的特征主要表現(xiàn)為（）

（）是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時，應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會一些基本的審美方法。

整體安排主要體現(xiàn)了學(xué)校美育的（）

關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）

（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。

教師的形象美主要包括（）

審美趣味集中體現(xiàn)了（）

提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）

在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）