單項(xiàng)選擇題把審美創(chuàng)造力稱為“美育中的精靈”的人是（）
A.加里寧
B.柏拉圖
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
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1.單項(xiàng)選擇題美產(chǎn)生和發(fā)展的客觀基礎(chǔ)是（）
A.社會(huì)實(shí)踐
B.生理需要
C.社會(huì)的發(fā)展
D.人自身的發(fā)展
2.單項(xiàng)選擇題美育獨(dú)特的功能和最大的優(yōu)勢在于它的（）
A.整體性
B.協(xié)調(diào)性
C.情感性
D.創(chuàng)造性
3.單項(xiàng)選擇題真正拉開中國美育帷幕的，當(dāng)屬春秋時(shí)期的（）
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
最新試題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在種種線條中，豎直線意味著（）
題型：單項(xiàng)選擇題
不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
美學(xué)以審美心理學(xué)為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動(dòng)中獲得的一種（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項(xiàng)選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題