單項(xiàng)選擇題美育的目的是（）
A.感性教育
B.理性教育
C.趣味教育
D.人格教育
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1.單項(xiàng)選擇題美學(xué)的基礎(chǔ)是（）
A.美的哲學(xué)
B.審美心理學(xué)
C.藝術(shù)社會學(xué)
D.審美教育
2.單項(xiàng)選擇題戲劇的審美手段是（）
A.矛盾沖突
B.欣賞者的感覺
C.欣賞者的知覺
D.欣賞者的感知
3.單項(xiàng)選擇題被稱為美學(xué)之父的是（）
A.席勒
B.亞里士多德
C.鮑姆嘉通
D.柏拉圖
4.單項(xiàng)選擇題審美態(tài)度最為明顯的特征是（）
A.功利性
B.非功利性
C.自由性
D.愉悅性
5.單項(xiàng)選擇題人的善行、扶助弱小是（）
A.儀表美的表現(xiàn)
B.心靈美的表現(xiàn)
C.語言美的表現(xiàn)
D.環(huán)境美的表現(xiàn)
最新試題
生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師形態(tài)美
題型：名詞解釋
（）是對藝術(shù)表現(xiàn)技能的必要補(bǔ)充。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項(xiàng)選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項(xiàng)選擇題
著名美學(xué)家（）曾經(jīng)說過：“勞動先于審美”。
題型：單項(xiàng)選擇題