單項選擇題美學(xué)和（）是教師內(nèi)在審美素養(yǎng)不斷提高的基礎(chǔ)。
A.美育理論
B.專業(yè)技能
C.美育實踐
D.創(chuàng)美活動
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1.單項選擇題教師作為（）必須具備知識要素。
A.專家
B.教育家
C.藝術(shù)家
D.學(xué)生問題的解答者
2.單項選擇題小學(xué)生的認識發(fā)展在小學(xué)階段逐漸發(fā)展到（）階段。
A.自主學(xué)習(xí)
B.主動接受
C.被動接受
D.簡單模仿
3.單項選擇題小學(xué)美育教學(xué)方法上（）
A.要以理論教學(xué)為主
B.要以理性說教為主
C.要以直觀教學(xué)為主
D.要以課堂講授為主
4.單項選擇題（）是少兒生活中的主導(dǎo)活動，是少兒形成審美感興能力的一種獨特方式。
A.游戲
B.繪畫
C.音樂
D.大自然
5.單項選擇題（）是個體進行審美活動的參照系，它集中體現(xiàn)了審美偏愛、審美標準和審美理想。
A.審美態(tài)度
B.審美需要
C.審美直覺感受能力
D.審美趣味
最新試題
下列選項中，正確描述“審美意象”的性質(zhì)的（）
題型：單項選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項選擇題
悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
下列選項中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）
題型：單項選擇題
教師的形象美主要包括（）
題型：多項選擇題