A.增強(qiáng)自信心
B.教導(dǎo)
C.強(qiáng)化自我控制
D.宣泄
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A.精神交互作用
B.自我調(diào)節(jié)技術(shù)
C.自由聯(lián)想
D.生的欲望
A.治療者對于來訪者的敘述,應(yīng)避免提出矯正觀點
B.反對控制病人交談的方向
C.治療者的主要責(zé)任是激發(fā)來訪者自我暴露
D.把治療看成一個轉(zhuǎn)變的過程
A.象征
B.凝縮
C.放大
D.移置
A.以一定的理論為指導(dǎo)
B.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
C.病人在清醒狀態(tài)下進(jìn)行
D.是有計劃有步驟的過程
A.門診咨詢
B.信函咨詢
C.電話咨詢
D.專題咨詢
最新試題
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個時期的個體()。
在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
下列關(guān)于神經(jīng)心理學(xué)測驗的敘述,錯誤的是()
在做測試之前,被試前一晚熬夜趕工作,來到測試地點后頻頻打哈欠,這種情況是不太適合繼續(xù)施測的,可能會導(dǎo)致測驗出現(xiàn)誤差,這一被試誤差來源是()。
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括()
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是()。
認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()
簡述絕望的概念以及針對患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
試述行為療法的類型。