單項(xiàng)選擇題《愛彌爾》的作者是（）
A.席勒
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.夸美紐斯
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1.單項(xiàng)選擇題美術(shù)教學(xué)過程的基本階段是（）、理解、鞏固和運(yùn)用。
A.感知
B.提高
C.拓展
D.深化
2.單項(xiàng)選擇題立體構(gòu)成至今仍是世界各國美術(shù)專業(yè)或藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，它始于（）
A.德國包豪斯
B.美國包豪斯
C.法國包豪斯
D.英國包豪斯
3.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于傳統(tǒng)工藝美術(shù)？（）
A.燒造
B.織染
C.書籍裝幀
D.青銅
4.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用歷史文獻(xiàn)資料，去認(rèn)識(shí)美術(shù)教育教學(xué)的歷史發(fā)展過程，改革的大趨勢以及教學(xué)問題產(chǎn)生的根源等，以指導(dǎo)今天的美術(shù)教育教學(xué)工作。此種研究方法稱之為（）
A.歷史研究法
B.調(diào)查研究法
C.比較研究法
D.實(shí)驗(yàn)研究法
5.單項(xiàng)選擇題中學(xué)美術(shù)課程命題要注意信度、效度、難度與（）
A.數(shù)量
B.內(nèi)容
C.程度
D.區(qū)分度
最新試題
在中學(xué)繪畫創(chuàng)作教學(xué)中，主要有記憶畫、想象畫、（）等主要教學(xué)形式。
題型：單項(xiàng)選擇題
怎樣理解組織教學(xué)的意義？
題型：問答題
正確認(rèn)識(shí)各學(xué)齡期學(xué)生身心發(fā)展及其美術(shù)作品的特點(diǎn)有何意義？
題型：問答題
怎樣理解中等學(xué)校美術(shù)教學(xué)的目的任務(wù)。
題型：問答題
在美術(shù)教學(xué)的早期形態(tài)，美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)主要注重的是師承關(guān)系的仿效，我國清代頗有影響的（），更是把這種師承關(guān)系的仿效傳授法推向了一個(gè)高峰。
題型：單項(xiàng)選擇題
美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來探究。
題型：單項(xiàng)選擇題
目前我國多用于口試與美術(shù)能力的實(shí)踐考核的成績評(píng)定計(jì)分法是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美術(shù)教學(xué)過程中的主要矛盾是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美術(shù)教學(xué)中的現(xiàn)代教學(xué)媒體分類有哪些？論述其功能和作用。
題型：問答題
課外美術(shù)活動(dòng)有什么意義？
題型：問答題