園本管理是從（）演變而來的。強(qiáng)調(diào)教育管理重心的下移，學(xué)校成為自我管理、自主發(fā)展的獨立法人實體，從而提高學(xué)校管理的有效性。

?建立健全幼兒園的內(nèi)部規(guī)章制度是辦好幼兒園的一項基礎(chǔ)工作。幼兒園規(guī)章制度的類型多種多樣，主要劃分為（）。?

?盥洗環(huán)節(jié)班級中容易出現(xiàn)的問題有（）。

制定科學(xué)合理的學(xué)前教育管理原則，既要考慮學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的特殊性，又要考慮社會組織管理的一般問題。

法治方法對于促進(jìn)幼兒園管理事業(yè)的規(guī)范化、制度化，保障我國學(xué)前教育健康發(fā)展有重要作用。

園所與（）是決定園所良性發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的重要因素。

目標(biāo)管理中，在目標(biāo)確立、分配后，主管人員便可撒手不管了。

?以下不屬于以集體的方式開展家長工作的是（）。

方向性原則指的是幼兒園必須堅持（）的方向，要堅持以教育嬰幼兒、服務(wù)家長為目標(biāo)的辦園方向。

美國管理大師彼得·德魯克于1954年在其名著《管理實踐》中最先提出了“（）”的概念。