幼兒園財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容有：積極籌措資金、合理分配資金、（）、加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

目標(biāo)管理中，在目標(biāo)確立、分配后，主管人員便可撒手不管了。

以下屬于可被幼兒園利用起來為保教服務(wù)的社區(qū)資源有（）。

園所與（）是決定園所良性發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的重要因素。

制定科學(xué)合理的學(xué)前教育管理原則，既要考慮學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的特殊性，又要考慮社會(huì)組織管理的一般問題。

幼兒園激勵(lì)方法是一個(gè)長期的過程，不能一蹴而就。

幼兒園管理方法是幼兒園管理者為實(shí)現(xiàn)教育目的，完成幼兒園的教育任務(wù)，開展教育管理活動(dòng)所采取的各種措施、途徑和（）的總和。

?以下不屬于以集體的方式開展家長工作的是（）。

目標(biāo)管理的核心是注重工作成果和成果評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)（）。

“五常法”管理模式起源于日本，最初多用于企業(yè)的管理。