園本管理的產(chǎn)生反映了西方教育管理哲學(xué)從“內(nèi)控式管理”到“外控式管理”的轉(zhuǎn)變。

?每個幼兒園不僅要重視規(guī)章制度的制定，更應(yīng)該重視規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，才能發(fā)揮其作用。其方法有（）。

?盥洗環(huán)節(jié)班級中容易出現(xiàn)的問題有（）。

時效性是總務(wù)后勤工作的特點(diǎn)。

幼兒園財務(wù)制度既要嚴(yán)格，又要合理；既要相對穩(wěn)定，又要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行必要的調(diào)整和修改。

幼兒園公共關(guān)系活動的基本原則包括：信譽(yù)至上，誠實(shí)守信原則、互惠互利，（）原則和全員公關(guān)，開拓創(chuàng)新原則。

?建立健全幼兒園的內(nèi)部規(guī)章制度是辦好幼兒園的一項基礎(chǔ)工作。幼兒園規(guī)章制度的類型多種多樣，主要劃分為（）。?

目標(biāo)管理中，在目標(biāo)確立、分配后，主管人員便可撒手不管了。

激勵方法是指在教育管理活動中，管理者運(yùn)用思想政治工作有關(guān)理論和行為科學(xué)地激勵理論，提高教職員工的思想認(rèn)識，激發(fā)、調(diào)動教職員工工作積極性的方法。這種方法又叫（）方法。

園本管理是從（）演變而來的。強(qiáng)調(diào)教育管理重心的下移，學(xué)校成為自我管理、自主發(fā)展的獨(dú)立法人實(shí)體，從而提高學(xué)校管理的有效性。