根據(jù)現(xiàn)代社會(huì)學(xué)理論，社會(huì)群體具備什么特征，就成為社會(huì)組織（）

班級(jí)管理目標(biāo)對(duì)班級(jí)管理計(jì)劃的作用有（）

班主任一日常規(guī)管理中的“三表管理”指的是（）

班主任的工作特點(diǎn)包括（）

班級(jí)活動(dòng)的特征是（）

班級(jí)學(xué)生社交活動(dòng)的特點(diǎn)有（）

班級(jí)活動(dòng)的意義在于（）

班主任的文化知識(shí)素養(yǎng)包括（）

班主任工作的意義不包括（）

樹立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）