良好師生關(guān)系的管理方法包括（）

樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）

班級游戲的特點(diǎn)表現(xiàn)為（）

班級教學(xué)管理的目標(biāo)主要有（）

以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）

當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

班主任的文化知識素養(yǎng)包括（）

以下關(guān)于現(xiàn)代教育管理與傳統(tǒng)教育管理的說法中正確的有（）

班級管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）

班級的教育性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面（）