美國社會(huì)心理學(xué)家費(fèi)斯汀格認(rèn)為心理溝通的兩點(diǎn)主要功能是（）

班級(jí)管理者在目標(biāo)決策過程中必不可少的信息依據(jù)是（）

班級(jí)學(xué)生社交活動(dòng)的特點(diǎn)有（）

下列屬于班集體規(guī)范的有考勤制度、（）

班主任對(duì)班級(jí)工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）

執(zhí)行班級(jí)常規(guī)時(shí)要遵循的原則有（）

樹立班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）

當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

好的班級(jí)制度必須具有以下特點(diǎn)（）

班級(jí)管理目標(biāo)對(duì)班級(jí)管理計(jì)劃的作用有（）