我國對(duì)學(xué)校的設(shè)立實(shí)行的是（）兩種程序性管理制度。

父母教育權(quán)不僅是一項(xiàng)權(quán)利、也是一項(xiàng)義務(wù)。

父母教育權(quán)的合法性是指（）。

教師可以通過哪些途徑提高自身水平？（）

禁止侮辱學(xué)生為教師應(yīng)履行的積極性義務(wù)。

（）是指學(xué)校籌集資金維持學(xué)校正常的運(yùn)轉(zhuǎn)。

學(xué)術(shù)自由的內(nèi)涵為（）。

公立中小學(xué)在國家的法律和政策允許的范圍，在執(zhí)行國家（或地方）制定的課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下，可以（）學(xué)校，其正當(dāng)?shù)睦婧蜋?quán)利受到相關(guān)政策和法律的保護(hù)。

公立中小學(xué)只接受各級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)。

父母對(duì)未成年子女有保護(hù)及教養(yǎng)的權(quán)利義務(wù)，這種權(quán)利義務(wù)即為親權(quán)，而親權(quán)又是一種（），是父母對(duì)其子女與生俱來的權(quán)利。