當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

下列屬于班集體規(guī)范的有考勤制度、（）

好的班級制度必須具有以下特點（）

班主任最根本的教育理念、最重要的教育品質(zhì)是（）

班主任的文化知識素養(yǎng)包括（）

班主任工作的意義不包括（）

班級活動的意義在于（）

班主任對班級工作經(jīng)常性檢查調(diào)節(jié)的方法主要有（）

概要式計劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)的組成部分主要有（）

要管理好班級，班主任需要協(xié)調(diào)和配合的教育因素有（）