當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時(shí)，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

班主任的文化知識素養(yǎng)包括（）

良好師生關(guān)系的管理方法包括（）

班主任最根本的教育理念、最重要的教育品質(zhì)是（）

以下關(guān)于班風(fēng)的說法中不正確的有（）

樹立班級領(lǐng)導(dǎo)威信的策略有（）

班級游戲的特點(diǎn)表現(xiàn)為（）

班主任的工作特點(diǎn)包括（）

以下關(guān)于我國班級管理方法的說法中正確的有（）

班級體育活動的特點(diǎn)主要是（）