判斷題自我實現(xiàn)需要是馬斯洛需要層次論中最高層次的需要。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
你可能感興趣的試題
3.多項選擇題從波特和勞勒的激勵模式中可以看到()。
A.激勵不是一種簡單的因果關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)評價一個人的報酬結(jié)構(gòu)
C.把努力—成績—報酬—滿足這一連鎖關(guān)系結(jié)合到整個管理系統(tǒng)中去
D.注意內(nèi)在和外在報酬
E.注意表揚與批評
4.多項選擇題具有普遍意義的激勵方式有()。
A.思想政治工作
B.獎勵
C.積極強(qiáng)化
D.工作內(nèi)容豐富化
E.職工參加管理
5.多項選擇題現(xiàn)在許多工廠,臟活累活沒人干,不得不請臨時工干,從需要層次理論對該現(xiàn)象進(jìn)行解釋為()。
A.正式工人覺得這樣的活丟面子,所以不愿意做
B.正式工人的技術(shù)能力強(qiáng)些,做這些活有些浪費人才
C.正式工人希望能更好地實現(xiàn)自我價值
D.臨時工更多考慮生理需要,多賺錢養(yǎng)家糊口
E.正式工人考慮的是生理需要及更高層次的需要
最新試題
()是社會價值與社會需求在人格系統(tǒng)中內(nèi)化了的心理過程。
題型:單項選擇題
什么是弱勢群體?試述弱勢群體的成因。
題型:問答題
在管理的一切活動中,始終把人放在中心位置的管理方式是()。
題型:單項選擇題
導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有()。
題型:多項選擇題
制定目標(biāo)是組織發(fā)展和管理本身的需要,與員工無關(guān)。()
題型:判斷題
季老對這樣的部下應(yīng)如何管理?
題型:問答題
行為組織理論的主要貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
這個案例對你有哪些的啟示?如何認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來源?
題型:問答題
根據(jù)西方人性假設(shè)理論,王安的人性觀屬于哪一種?
題型:問答題
簡述科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則。
題型:問答題