（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

通過宣傳科學(xué)及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟方法。

現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。

教學(xué)模式國外有哪幾種分類？（）

教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。

教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解？（）

社會價值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為：思想意識方面的目標(biāo)，政治品質(zhì)的目標(biāo)，道德品質(zhì)的目標(biāo)，遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。