關于認知風格的教學策略，下列說法不正確的是（）

程序性知識學習由哪幾個階段構成？

教育心理學作為心理科學的一個獨立分支，是在（）發(fā)生的。

試述心理發(fā)展和教育的關系。

學生心理發(fā)展主要包括（）方面。

學習準備包含哪些內容？為什么要了解學生的學習準備？

瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學化的主張，強調教育要與心理學相結合，倡導（）原則，認為只有如此，才能豐富學生的感知，發(fā)展學生的思維。

如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能？

根據遷移的性質分類，遷移有（）。

談談皮亞杰的認知發(fā)展理論。