多項(xiàng)選擇題費(fèi)茨等人的研究表明，動(dòng)作技能的形成一般要經(jīng)歷（）。

A.認(rèn)知階段
B.分解階段
C.聯(lián)系定位階段
D.自動(dòng)化階段


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1.多項(xiàng)選擇題布魯納認(rèn)為每一知識(shí)的學(xué)習(xí)都要經(jīng)過(guò)（）幾個(gè)過(guò)程。

A.獲得
B.認(rèn)知
C.轉(zhuǎn)化
D.評(píng)價(jià)

2.多項(xiàng)選擇題布盧姆將學(xué)生的學(xué)習(xí)分為（）幾個(gè)領(lǐng)域。

A.智慧技能
B.認(rèn)知
C.轉(zhuǎn)化
D.評(píng)價(jià)

3.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，屬于教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容的是（）。

A.心理咨詢
B.教師心理
C.教學(xué)心理
D.學(xué)習(xí)心理

5.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，能夠激起學(xué)習(xí)外來(lái)動(dòng)機(jī)的因素有（）。

A.父母的獎(jiǎng)賞
B.教師的表?yè)P(yáng)
C.學(xué)習(xí)材料的趣味性
D.競(jìng)爭(zhēng)情境