A.自然因素
B.文化因素
C.社會(huì)因素
D.經(jīng)濟(jì)因素
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A.求同存異
B.和平共處
C.互助與互利
D.和平與發(fā)展
A.平等
B.團(tuán)結(jié)
C.互助
D.和諧
A.結(jié)構(gòu)
B.性質(zhì)
C.社會(huì)基礎(chǔ)
D.發(fā)展規(guī)律
A.不同民族之間
B.民族自治地方與中央政府之間
C.各民族與各自治機(jī)關(guān)之間
D.各族勞動(dòng)人民之間
A.民族自治地方與個(gè)人之間
B.民族自治地方與國(guó)家之間
C.民族群體之間
D.民族個(gè)體之間
最新試題
民族問題是()發(fā)展的產(chǎn)物。
民族教育是加快()和()發(fā)展的基礎(chǔ),是提高()的主要途徑。
馬克思認(rèn)為民族指代的是那些具有共同的語言和地域的人們的共同體。
從民族自然屬性的角度,可以把民族劃分為形成中的民族或形成初期的民族、發(fā)展中的民族。
在民族發(fā)展過程中,一個(gè)民族基于歷史和現(xiàn)實(shí)形成的民族精神是民族發(fā)展的重要?jiǎng)右颉?/p>
從性質(zhì)上看,族群強(qiáng)調(diào)的是(),而民族強(qiáng)調(diào)的是()。
民族理論之所以成為一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科,就是因?yàn)樗邆浔容^獨(dú)特的()、()、()和()。
民族發(fā)展的社會(huì)環(huán)境包括()。
人權(quán)也是中國(guó)()和()的基本目標(biāo)。
民族自決權(quán)又稱()。