問答題定性評估和定量評估結(jié)合的意義是什么？
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5.單項(xiàng)選擇題二戰(zhàn)前，日本的教育督導(dǎo)制度的基礎(chǔ)是（）。
A.敕令主義
B.民主主義
C.科學(xué)主義
D.人本主義
最新試題
下列不屬于教育質(zhì)量監(jiān)測測驗(yàn)中常用題型的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
他人評價(jià)又稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述簡答題編寫的注意事項(xiàng)。
題型：問答題
日本的三級教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
中國最早的教育督導(dǎo)出現(xiàn)于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一般來說，教育質(zhì)量監(jiān)測試題的編制包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美國國家教育進(jìn)步評價(jià)也稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述表現(xiàn)性評價(jià)工具的編制流程。
題型：問答題
法國的《國民教育總法》頒布于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策首先是（）
題型：單項(xiàng)選擇題