目前測定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）

中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。

談?wù)勅绾卧谟變簣@中使用環(huán)境體驗法。

初生的嬰兒情緒籠統(tǒng)不分化，2歲左右逐漸分化。（）

由于學(xué)前兒童心理活動的不穩(wěn)定性，因此對兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進行。（）

3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）

家庭學(xué)前教育的有效方法不包括（）

下列關(guān)于屬于學(xué)前兒童記憶策略的主要方式的是（）。

兒童心理發(fā)展中，影響幼兒身心發(fā)展的因素有（）。

手的真正觸覺探索的開始時間是9個月左右。（）