溝通的方式很重要，“不在于說了什么，而在于如何說的”，這啟示我們（）

編制預(yù)算的依據(jù)不包括（）

自然、社會(huì)、思維中普遍起作用的原理是（）

“校園文化”流行于（）

為了說明課程實(shí)施的結(jié)果，為了證明課程實(shí)施的成果的是（）

具體而言，德育管理制度對(duì)德育管理活動(dòng)的展開的作用不包括（）

具體而言，德育管理目標(biāo)在德育管理中的作用主要有以下幾點(diǎn)，其中說法不準(zhǔn)確的是（）

在溝通中，人們有意或無意對(duì)有價(jià)值的信息忽視這是（）

以下不屬于以學(xué)校為關(guān)注點(diǎn)的學(xué)校效能觀的是（）

溝通是一個(gè)（）