單項(xiàng)選擇題教育制度的主體是()
A.教育規(guī)范
B.學(xué)制
C.教育體制
D.國(guó)家
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1.單項(xiàng)選擇題教育上的“拔苗助長(zhǎng)”違背了人的身心發(fā)展的()規(guī)律
A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
2.單項(xiàng)選擇題人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度稱為()
A.發(fā)展
B.成長(zhǎng)
C.成熟
D.生長(zhǎng)
3.單項(xiàng)選擇題科教興國(guó)戰(zhàn)略提出的時(shí)間是()
A.1996年3月
B.1996年5月
C.1987年5月
D.1989年6月
4.單項(xiàng)選擇題教育現(xiàn)代化的最高目的是實(shí)現(xiàn)()
A.教育觀念現(xiàn)代化
B.教育內(nèi)容現(xiàn)代化
C.教育管理現(xiàn)代化
D.人的現(xiàn)代化
5.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是()
A.生產(chǎn)力發(fā)展
B.科技進(jìn)步
C.教育技術(shù)進(jìn)步
D.產(chǎn)業(yè)革命
最新試題
教育的文化功能表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。
題型:?jiǎn)柎痤}
從教育階段來(lái)說(shuō),教育制度的類型有()
題型:多項(xiàng)選擇題
高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)()
題型:多項(xiàng)選擇題
社會(huì)存在主要從()影響人的意識(shí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
西方現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型可概括為()
題型:多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述二戰(zhàn)以后西方發(fā)達(dá)國(guó)家在學(xué)制改革中的共同特征。
題型:?jiǎn)柎痤}
杜威認(rèn)為思維的階段分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
一般發(fā)展
題型:名詞解釋
中世紀(jì)大學(xué)中比較著名的有()
題型:多項(xiàng)選擇題