教育思想史上具有代表性的教育目的論主要有（）

試結(jié)合我國的實際論述如何理解人的全面發(fā)展的社會歷史條件制約性。

簡述教育的勞動起源說的主要觀點。

我國德育的重點具體說應(yīng)當(dāng)包括或強調(diào)（）

簡述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。

家庭教育情感化

批判教育學(xué)派的代表人物有（）

簡述本書中關(guān)于教育這一定義的內(nèi)涵。

試述教育與社會的關(guān)系。

聯(lián)系實際，談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。