單項選擇題幼兒園課程是促進幼兒身心全面和諧發(fā)展的()。
A.各種游戲的總和
B.各種科目的總和
C.各種活動的總和
D.各種教學的總和
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1.單項選擇題在蒙臺梭利教室里,不是教師直接將知識教給幼兒,而是幼兒通過自己操作教具來自我學習,這是蒙臺梭利感官訓練教具的()特征。
A.教具的孤立性
B.操作的順序性
C.工作的趣味性
D.教育的自動性
2.單項選擇題下列不屬于蒙臺梭利教育法的范疇的是()。
A.有準備的環(huán)境
B.教師
C.教具
D.游戲
3.單項選擇題兒童從出生到五歲這一時期,不僅能有選擇地注意周圍的環(huán)境,而且開始建立并完善各種感覺功能,因此可以說這是兒童的()敏感期。
A.語言發(fā)展
B.感覺發(fā)展
C.秩序感發(fā)展
D.群性發(fā)展
4.單項選擇題幼兒園課程評價應(yīng)該以()為主,充分發(fā)揮其主體性。
A.幼兒自評
B.教師自評
C.幼兒的他評
D.教師的他評
5.單項選擇題()主要了解兒童學習后的發(fā)展狀況,發(fā)展狀況與課程目標的符合程度,產(chǎn)生了哪些非預期的結(jié)果,教師的變化和提高等等。
A.課程方案評價
B.實施過程評價
C.課程效果評價
D.課程背景評價
最新試題
對幼兒園游戲活動組織過程進行評價應(yīng)關(guān)注哪些方面?()
題型:多項選擇題
活動區(qū)材料的投放,要嚴格遵循國家相關(guān)安全衛(wèi)生標準,要符合幼兒從體工程學的要求。這是材料投放的()原則的體現(xiàn)。
題型:單項選擇題
在選擇幼兒園課程內(nèi)容的時候,怎樣貫徹興趣性原則?()
題型:多項選擇題
在區(qū)域活動中,幼兒能根據(jù)自己的興趣和需要,自由選擇活動區(qū)以及活動區(qū)中的材料,并根據(jù)自己的想法與材料、同伴進行互動等,教師一般不會干預幼兒活動。這說明區(qū)域活動具有()
題型:單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容進行評價應(yīng)該遵循的標準有()
題型:多項選擇題
在蒙臺梭利的理論中,幼兒通過()來自我實現(xiàn)與自我發(fā)展。
題型:單項選擇題
幼兒教師是幼兒課程實施的決定性力量。在課程實施方面,幼兒教師應(yīng)()
題型:多項選擇題
領(lǐng)域教學活動的局限性表現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
把課程定義為兒童在學校獲得的學習經(jīng)驗可能導致的后果是()
題型:多項選擇題
()是指瑞吉歐幼兒教育學校的教師以一種開放的、依照兒童的探索和靈感進行調(diào)整的方法來進行課程規(guī)劃。
題型:單項選擇題