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問答題列出五種國外主要的教學模式。

1.判斷題“先練后講”、“先學后教”是嘗試教學法的基本特征之一。

2.判斷題參觀、調(diào)查、訪問等活動是說服法的具體形式。

3.判斷題對小學生的政治觀點和思想觀點的教育只是要求奠定他們的政治觀點和思想觀點的基礎。

4.判斷題檢查評定學生成績題目難度越大，越能區(qū)分學生學業(yè)成績的優(yōu)劣。

5.判斷題教學原則和教學規(guī)則是同一概念的兩種稱謂，都是教學過程中應遵循的。