啟蒙運(yùn)動之前，法國的中等教育機(jī)構(gòu)只有耶穌會中學(xué)一種。

中世紀(jì)（）的出現(xiàn)，打破了教會對教育的壟斷?

南洋公學(xué)是我國采用（）的開始，也是近代學(xué)制的雛形?

為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍(lán)圖的是（）

教育部內(nèi)部設(shè)立了（），這是我國近代教育部設(shè)立視導(dǎo)制度的開始?

遼金元時期文教政策的集中體現(xiàn)是（）

簡述文藝復(fù)興的時代特征。

西周書寫的工具是刀筆、竹木，字體是（）

西晉時期，為保證門閥士族的特權(quán)，在太學(xué)之外又創(chuàng)設(shè)了（）。

近代教育行政體制的創(chuàng)建體現(xiàn)在（）