班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進學生？

下列屬于目標成果的評價考核的是（）。

怎樣做好優(yōu)秀學生的教育與管理工作？

班杜拉認為，影響自我效能感人的因素主要有（）。

班級風氣可分為（）。

請用班級目標管理的相關(guān)原則分析上述案例。

教室（）是人們注意的焦點和中心，因而教室它的布置應能體現(xiàn)班級文化的內(nèi)核和精髓。

與班委會平行的班級組織機構(gòu)有（）。

（）是指確定班級管理的目標和擬訂實現(xiàn)目標的具體要求、步驟和方法，是班級管理全過程的起點和指南，也是班主任搞好班級管理工作的主要條件和重要手段。

班級組織機構(gòu)有哪些形式？