單項選擇題兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在（）教養(yǎng)方式下形成的。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
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1.單項選擇題看見小坦克，就要玩開坦克；聽見蛙鳴，就要學(xué)青蛙跳；拿到雪花積木片，就會想到冬天的漫天風(fēng)雪；如果沒有玩具，幼兒可能呆呆地坐著。這反映了幼兒（）。
A.想象的無意性
B.相似聯(lián)想較強(qiáng)
C.直覺思維較強(qiáng)
D.想象的有意性
2.單項選擇題關(guān)于學(xué)前兒童注意的發(fā)展，正確的說法是（）。
A.定向性注意隨年齡的增長而占據(jù)越來越大的地位
B.有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展
C.定向性注意的發(fā)生先于選擇性注意的發(fā)生
D.選擇性注意的范圍擴(kuò)大.定向性注意的范圍縮小
3.單項選擇題幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）。
A.同齡人
B.社區(qū)人士
C.家長
D.教養(yǎng)員
4.單項選擇題新生兒愛聽（）。
A.低音調(diào)的聲音
B.中音調(diào)的聲音
C.強(qiáng)烈的聲音
D.高音調(diào)的聲音
5.單項選擇題“3歲看大，7歲看老”這句話反映了幼兒心理活動（）。
A.整體性的形成
B.穩(wěn)定性的增長
C.獨特性的發(fā)展
D.積極能動性的發(fā)展
最新試題
3歲的幼兒觀察時，只看事物的表面和明顯較大的部分，而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征；5-6歲的幼兒觀察時能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征，這說明了觀察的持續(xù)性延長。（）
題型：判斷題
中國近代幼兒園的創(chuàng)始得益于（）的頒布。
題型：單項選擇題
讓兒童比較兩個物體，他們會依次找到物體的（）。
題型：單項選擇題
下列屬于幼兒教師心理品質(zhì)的是（）。
題型：多項選擇題
目前測定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。（）
題型：判斷題
出版《幼稚教育》的幼兒教育家是（）。
題型：單項選擇題
教育現(xiàn)代化的核心是教育觀念現(xiàn)代化。（）
題型：判斷題
幼兒園教師資格認(rèn)定不包括（）
題型：單項選擇題
在研究學(xué)前兒童心理時，應(yīng)該遵循（）原則。
題型：多項選擇題
由于學(xué)前兒童心理活動的不穩(wěn)定性，因此對兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。（）
題型：判斷題