南洋公學是我國采用（）的開始，也是近代學制的雛形?

晚清時期洋務(wù)派中系統(tǒng)提出“中體西用”理論的是（）。

民國初年，大學設(shè)立評議會，由各科學長及各科教授互選若干人組成，議長為（）

中世紀（）的出現(xiàn)，打破了教會對教育的壟斷?

戰(zhàn)后聯(lián)邦德國的中等教育通過三種類型的學校實施，即主要中學、實科中學和（）。

科舉考試制度作為調(diào)節(jié)器，有效地制衡著大一統(tǒng)的中央集權(quán)統(tǒng)治。

簡述宋代在教學管理制度上創(chuàng)新的主要內(nèi)容。

北洋政府統(tǒng)治時期，新學制在課程管理上規(guī)定：大學實行（）。

近代教育行政體制的創(chuàng)建體現(xiàn)在（）

文實中學的創(chuàng)始人是英屬北美殖民地最負盛名的啟蒙思想家（）。