A.幼兒參與性
B.發(fā)展適宜性
C.開放性
D.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幼兒園園長(zhǎng)
B.幼兒教師
C.幼兒園教育要求
D.家長(zhǎng)
A.游戲是生命的鏡子
B.兒童中心主義
C.歸于自然
D.紳士教育
A.學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育
B.學(xué)前家庭教育和幼兒園教育
C.學(xué)前家庭教育和托幼機(jī)構(gòu)教育
D.學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育
A.陶行知
B.馬寅初
C.胡適
D.陳鶴琴
A.張之洞
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.蔡元培
最新試題
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性,因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()
體現(xiàn)了具體運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)的是()。
目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。()
由全國(guó)婦聯(lián)倡導(dǎo)的“三優(yōu)”工程,其內(nèi)容不包括()
游戲是兒童最喜愛的活動(dòng),游戲的特征有()。
對(duì)兒童內(nèi)在心理和生理教學(xué)疏導(dǎo)、排遣的方法是()。
手的真正觸覺探索的開始時(shí)間是9個(gè)月左右。()
3歲的幼兒觀察時(shí),只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征;5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)。()
心理發(fā)展的標(biāo)志是是聽覺的集中。()
福祿貝爾的幼兒教育思想主要包括()。