A.按口令進(jìn)行動作練習(xí)
B.排一路、二路縱隊
C.排一列、二列、四列橫隊
D.站成八字形
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你可能感興趣的試題
A.重點教孩子掌握起跳和落地兩個環(huán)節(jié)
B.充分利用場地的特點和體育器材,采用多種方法激發(fā)幼兒跳躍興趣
C.注意控制幼兒運(yùn)動量,注意跳躍活動的安全教育
D.發(fā)展幼兒跳躍活動中的心理素質(zhì)
A.投擲活動以上肢練習(xí)為主,運(yùn)動強(qiáng)度不夠,多結(jié)合跑跳進(jìn)行
B.肩上投擲是大班教學(xué)重點,側(cè)重全身動作;小、中班以練習(xí)揮臂動作為重點
C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動興趣
D.投擲活動中的安全教育
A.教育部2001年頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
B.健身為主,全面育人為輔的幼兒園體育價值觀
C.幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點和現(xiàn)有水平
D.我國當(dāng)前幼兒師資狀況、幼兒園物質(zhì)環(huán)境與體育活動時間等客觀條件
A.提高辨別方向的能力,在集體中很快找到自己的位置
B.培養(yǎng)協(xié)調(diào)一致活動的習(xí)慣,加強(qiáng)組織性和紀(jì)律性
C.學(xué)會聽信號做出各種動作,保證活動的順利進(jìn)行
D.培養(yǎng)良好的身體姿勢
A.通過多種形式的活動,培養(yǎng)幼兒跑的興趣
B.掌握正確的跑步姿勢,教會幼兒口鼻混合呼吸
C.重點指導(dǎo)幼兒跑步時“步子大,落地輕”
D.跑步活動中的安全教育
最新試題
如何測定兒童20米快跑?
中、大班每次戶外體育活動的時間為()
簡述遺傳對學(xué)前兒童體質(zhì)的影響。
人的任何動作都是不同形式的()
簡述如何測定兒童的呼吸差?
如何測定兒童100米、200米、300米慢跑?
常用的發(fā)育等級評價法、發(fā)育離差曲線圖評價法,體型圖評價法等都屬于()。
對學(xué)前兒童體質(zhì)測定中的某一項目指標(biāo)的結(jié)果,進(jìn)行分析評價的過程是()。
簡述家庭體育活動的內(nèi)容。
簡述兒童握力的測定方法?