A.逐漸分化原則
B.整合協(xié)調(diào)原則
C.先行組織者策略
D.同化原則
E.練習(xí)的原則
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A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.桑代克
A.以直接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主線
B.以間接經(jīng)驗(yàn)的掌握為主
C.計(jì)劃性和組織性
D.目的性
E.被動(dòng)性
A.認(rèn)識(shí)成分
B.情感成分
C.社會(huì)成分
D.環(huán)境成分
E.意志成分
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
A.斯金納
B.布魯納
C.華生
D.桑代克
最新試題
想象、言語(yǔ)、思維都是在兒童2歲左右形成的。
一般來(lái)說(shuō),嬰兒的第一個(gè)詞語(yǔ)爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
創(chuàng)造性有5種主要形式,兒童的動(dòng)作和操作活動(dòng)屬于()
幼兒可以扮演新角色,練習(xí)新能力,做各種新奇或挑戰(zhàn)性的嘗試,解決種種復(fù)雜的問(wèn)題。這種形式就是()
只對(duì)某一或幾項(xiàng)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)有強(qiáng)的動(dòng)機(jī)而對(duì)其他領(lǐng)域的學(xué)習(xí)缺乏強(qiáng)的動(dòng)機(jī),屬于()
()年齡階段的幼兒最愛(ài)模仿。
幼兒喜歡問(wèn)“為什么”是孩子理智感發(fā)展的表現(xiàn)。
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語(yǔ)化語(yǔ)言的意義?()
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí),就會(huì)在頭腦中想象裝修好之后的房子會(huì)是什么樣子的,這種心理活動(dòng)是創(chuàng)造想象。