A.豐富性
B.深入性
C.活潑性
D.廣度和深度
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A.利用本族語
B.控制使用本族語
C.利用和控制使用本族語
D.完全使用英語
A.傾聽能力
B.表達(dá)能力
C.閱讀能力
D.寫作能力
A.課堂教學(xué)
B.真實(shí)情景
C.老師講解
D.聽說讀寫
A.交際工具
B.應(yīng)試能力
C.語法理解
D.翻譯閱讀
A.任務(wù)型教學(xué)法
B.聽說法
C.認(rèn)知法
D.交際法
最新試題
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。在語言形式和語言意義兩者中,成功語言學(xué)習(xí)者更注重前者。
在確定學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的內(nèi)容時(shí),為什么要考慮學(xué)生的年齡及其認(rèn)知水平、認(rèn)知風(fēng)格和學(xué)習(xí)動機(jī)等?
簡述一份合格的試卷如何做到合理配題、難易相當(dāng)。
社會語言學(xué)為()的產(chǎn)生奠定了理論基礎(chǔ)。
簡述課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(備課)的組成部分。
英語教學(xué)中使用的各種教學(xué)方法、方式和手段都可以在初中英語課程和教學(xué)的()中獲得。
初中英語課程與教學(xué)這一學(xué)科在其發(fā)生、發(fā)展、變化、提高的各個(gè)階段都與初中英語教學(xué)的()密不可分.
要盡量讓學(xué)生在()中學(xué)英語、聽英語、說英語、讀英語、寫英語和用英語。
請判斷該陳述正誤并簡要地說明原因。英語的聽、說、讀、寫是語言知識所包括的部分。
論述現(xiàn)行初中英語教材的種類及典型特點(diǎn)。